どんどん科学が好きになる！ 子どもの「観察力」「好奇心」「探究心」を育てる方法
今、じわじわと科学人気が高まっています。その背景として、物理学、科学、医学の分野で日本人のノーベル賞受賞者が相次いだことや、アクティグラーニングの導入によって「ロジカルシンキング（
サイエンス
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あたまを使う/サイエンス 2019.7.10
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2019.5.27
算数の力は“楽しく”伸ばす！ 地味で単純な「四則計算」を笑うほど面白いものにする工夫
（この記事はアフィリエイトを含みます） 子どもの頃は算数が嫌いで、「数字を見るだけでげんなりした……」という人も多いかもしれません。そういう自らの実体験から、「子どもも算数嫌
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あたまを使う/サイエンス 2019.1.22
知的好奇心を学びに！ 小4理科「月と星」につながる5つの学習サポート
お子さんに「月はいくつあるの？」と聞かれたことはないでしょうか。丸い月、半分の月、バナナのような月、夜空の月、朝や昼に見る月、オレンジの月、黄色い月、白い月——月が見せるさまざまな
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2019.1.17
「なぜ？」は学びの第一歩！ 子どもの知的探究心を伸ばす3つの答え方。
3〜5歳くらいは「なぜなぜ期」とも言われるように、子ども自身に疑問が溢れ出てくる時期。空はなぜ青いのか、悲しくなるとどうして涙が出るのか、ダンゴムシが丸くなるのはなぜか……。大人が
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2018.11.24
日本人教員がビックリするのも納得。豪州が取り組むSTEAM（スチーム）教育の凄さ
ソニーが運営する科学教育発展のための助成財団「ソニー教育財団」。小中学校教員たちの支援が主な活動ですが、日本が世界に誇る大企業が運営するだけに国際的な活動もおこなっています。
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2018.11.22
卒業生400人、みんな理系じゃないから面白い。ソニーの凄すぎる自然教室の全貌
日本が誇る世界的大企業・ソニーが運営する科学教育発展のための助成財団「ソニー教育財団」。主な活動は小中学校教員たちの支援ですが、なかにはソニー教育財団が直接的に子どもに学習の場を提
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス/プログラミング 2018.11.20
世界のソニーが手がける「プログラミング教育サポート」
日本が誇る世界的大企業・ソニー。その巨大企業は、じつは科学教育発展のための助成財団を運営しています。その助成財団「ソニー教育財団」は1959年から大本となる活動を開始し、現在ではそ
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2018.11.18
ソニーが “子ども投資” を59年間も続ける深い理由
真空管電圧計の製造からスタートして日本を代表するAVメーカーに成長。現在はAVやゲームのハードウェア製造にとどまらず、音楽、映画、金融など多種多様な事業を展開するソニー。その、世界
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス/国語 2018.10.25
「国語」「社会」「理科」の理解度にも影響する！？ 子どもが季節感を知ることの大切さ。
「この中で1つだけ違う季節の絵に○をつけましょう」 「左の花と右の絵で同じ季節のものを線で結びましょう」 こんな、季節についての問題は、受験対策の塾や幼児向けドリルなどでもよく
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あたまを使う/サイエンス 2018.10.23
計算ドリルでは不十分！？ 小学校入学までに「算数脳」を確実に鍛える4ステップ
小学校入学前に「できるようにしておきたい」と準備することの中に、「1から9までの数字の読み書き」や「簡単な足し算」など、算数に関するものを思い浮かべる人は多いのではないでしょうか。
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あたまを使う/教育を考える/サイエンス 2018.10.19
小学校1～3年生の算数「時間と時刻」につながる【レベル別 時計の教え方】
小学校へ入学する前に、子どもに覚えてほしいことのひとつに「時計が読めるようになること」があります。 時計を見て時刻がわかるようにしておくと、時間割で進んでいく学校生活にスムー
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あたまを使う/サイエンス 2018.10.15
国際的にみた日本の子どもの学力レベルは高いのか？ 理数系科目好きの子どもが増えている理由とは。
「私、文系だから」「ちょっと理系の問題は分からない」と思わず言ってしまったことはないでしょうか――。 教科の特性から科目を文系・理系に分けて、好き嫌いや得手不得手を友だちや家
