これなら両立できる！ タイピング全国優勝を導いた英語学習法がすごかった
英語を身につけてほしいけれど、それ以外にもいろいろなことに挑戦する機会を与えたい。英語一辺倒でなく、国語や算数、ほかの習い事も頑張ってほしい。そう考えている方はいませんか。
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あたまを使う/英語 2020.3.25
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教育を考える 2020.3.24
子どもの将来は偏差値ではなく○○で決まる！ 「難関校に行けば安泰」の時代はもう去った
「とにかく偏差値の高い学校へ行かせなきゃ。そうすれば、この子の人生は安泰のはず」などと思い込んではいませんか？ その考え方は、もうかなり古いかもしれません。 子どもたちにとっ
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あたまを使う/教育を考える 2020.3.23
「コツコツ勉強」「諦めずに練習」が苦手な子どもを生まれ変わらせる “4つのアプローチ”
プロの「まね」をすることなんて簡単か？ サッカー・ラクビー・野球・水泳・スケートなどのスポーツ選手、歌手、アイドル、ダンサーなど、活躍するプロたちを見て憧れを持つ人や子どもは多い
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教育を考える/本・絵本 2020.3.22
“本好きな子ども”はなぜ賢いのか？ 読書習慣をつけるためにできること
「赤ちゃんのころから必死に読み聞かせをしているのに、ちっとも本に興味を持ってくれない……」 「日ごろから『本を読みなさい！』と言い続けているのに、だんだん本が嫌いになってきている
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教育を考える 2020.3.21
「勉強嫌い」は親の価値観が古いせいかも。寝転がってお菓子を食べながらでもいいんです
「勉強する」というと、みなさんはどういうスタイルをイメージするでしょうか。机に向かって教科書や問題集を広げる――。たしかにわかりやすい勉強のスタイルです。でも、それこそが勉強するこ
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教育を考える 2020.3.20
親がどんなに願っても勉強しない子どもの「学びへの好奇心」は、こうくすぐる！
かつてないほど変化が激しい時代にあって、子どもたちが未来の社会で活躍するためには「探究する力」を身につけるべきだと主張するのが、独自の授業スタイルで注目される「探究学舎」の代表を務
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教育を考える 2020.3.19
“勉強させずに”子どもを伸ばす！ 「従来型の学習にこだわってはいけない」その訳は
親としてぜいたくがいえるのなら、我が子には学校の勉強がしっかりできるようになってほしいものでしょう。でも、独自の授業スタイルが注目される「探究学舎」の代表である宝槻泰伸先生は、子ど
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芸術にふれる/アート/デザイン 2020.3.18
【ダウンロード無料！】“楽しく学べる”ポケモンイラストラボ＆3Dで動き出すARぬりえ
突然始まった長い春休み――。子どもたちにとっても、悲喜交々の複雑な想いがあるでしょう。でも、マイナスにとらえすぎないように！ こんなときだからこそ、たくさんできた時間を活用して、普
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教育を考える/食育 2020.3.17
「食事」「運動」「睡眠」を改めて考えてみたら、子どもの将来が不安になってきた――
子どもたちを取り巻く環境は、ここ30年ほどで大きく変化しました。日々の暮らしは便利な道具に囲まれ、発達した交通機関や通信手段によって、コミュニケーションの仕方もガラリと変わりました
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教育を考える 2020.3.16
「子どもの嘘」の原因は「親の嘘」かも。子どもが親を信用しなくなる怖い嘘
「子どもは嘘をつくもの」 そうはわかっていても、わが子の嘘は気になるものです。どうして嘘をつくの？ 誰かの影響？ ひょっとして生まれつき嘘つきなの？ 「嘘をつくことは悪いこと」だ
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教育を考える 2020.3.15
将来のためにあえて経験させるべきこと☆ ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第55回】
危険を排除した環境で育ってしまうと、チャレンジできないまま体だけが成長し、本当の危険や恐怖を知らないまま大人になってしまうようです。 子どもが「包丁を使いたい！」と言ってきた
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教育を考える 2020.3.14
子育てでイライラした時どうすれば？ 幸福学の権威が教える「幸せ体質な親」の目指し方
どんなに子どもを愛していても、自由奔放な子どもに振り回されてイライラしてしまうこともあるのが子育てです。自分のイライラにどう対処していいかわからず、悩んでいる人もいるのではないでし
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教育を考える 2020.3.13
「子どもは宝物だ」という思考が危うい訳。子を思うなら親は“自らの幸せ”を追求すべき
子どもの幸せを願わない親はいません。そう考えて、子どもばかりを優先し、夫婦関係をおざなりにしている人はいませんか？ 「幸福学」の第一人者である慶應義塾大学大学院教授の前野隆司先生は
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教育を考える 2020.3.12
目的もなく東大に入っても意味はない。本当に輝けるのは、いい意味での「オタク」だ！
いま、「先が見えない」といわれる時代です。だからこそ、「どんな時代になっても活躍できるように」と願い、親の多くが我が子にたくさんの習い事をさせています。ただ、「幸福学」の第一人者で
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教育を考える 2020.3.11
“他人との比較”で得た幸せは長続きしない。「幸福学」で分かった、親子で幸せになる方法
幸せになりたい――。人間の究極の願いかもしれません。それこそ子を持つ親なら、我が子には絶対に幸せな人生を送ってほしいと願うでしょう。そこで、「幸福学」の第一人者である慶應義塾大学大
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教育を考える 2020.3.10
「褒められ依存症」になってない？ ズルをする・本番に弱くなる子どもたち
みなさんは、お子さんを褒めることが多いですか？ それとも叱る回数のほうが多いですか？ 「子どもの自己肯定感を高めるためにも褒めてあげなきゃ」とプレッシャーを感じている親御さんも多い
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教育を考える 2020.3.9
子どもの自己肯定感が下がってしまう、教育熱心なのに残念な親の3タイプ
次から次へと新しい情報が入ってくる現代社会では、「このままでいいのかな」と誰しも不安になるもの。そして、子どもの将来を心配すればするほど、よりよい教育を受けさせたいと考えるのは当然
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あたまを使う/教育を考える/プログラミング 2020.3.8
ジョブズの子育てはローテク主義！ 「子どものデジタル使用、どうすれば？」先駆者の答え
テクノロジーの発展で世の中はとても便利になりましたが、デジタル機器の長時間使用による脳や体への悪影響も指摘されています。私たちは、子どもとテクノロジーとの距離感をどう保っていけばい
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教育を考える 2020.3.7
子どもの「困った行動」、親の過干渉・ダブルバインドが原因かも！？
「すぐに手が出る」「友だちが嫌がることをする」「先生に反抗的な態度を取る」……そういった子どもに手を焼いている方、もしくはお子さんのクラスに問題ばかり起こす子がいて困っている方も多
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教育を考える 2020.3.6
クラス替えに担任変更。環境の変化が心配――大丈夫。子どもの適応力を信じましょう！
新たな学年に向けて1年間のまとめをする時期になりました。いよいよこの1年が終わりますね。お子さんにとってどんな年だったでしょうか？ 1年を振り返っていただく前に、皆さんにひと
