教育を考える 2018.5.6

雨の日におすすめ！　「ひとりで」「親子で」「友だちと」楽しめる『室内遊び』

編集部

「よ～し、思い切り外で遊ぶぞ！」と予定していた日に限って雨。隣には体力の有り余った子どもたち……さてどうしたものでしょう。

今回は、家の中でも子どもたちが楽しく遊べる「おすすめの室内遊び」をご紹介します。

おすすめの室内遊び＜ひとり遊び＞

「家事をしたいから、ちょっとひとりで遊んでいてほしいのに……」そんなとき、どうしていますか？ 2歳ごろまではお父さん、お母さんと一緒に遊んだり学んだりすることが多いですが、2歳を過ぎるとひとり遊びができるようになります。

ひとり遊びは、自分のやりたい事を自ら追求するため、主体性の発達に欠かせない活動です。また、想像力や創造力も育むことができます。ひとり遊びを十分に楽しめる子は、グループで遊ぶ際にも、誰かの言いなりにならず、自分の発想をお友だちに伝えることができるようですよ。

そんな室内遊びの中でまずおすすめしたいのは、絵を描いたり、作品を作ったりすること。お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター『幼児教育ハンドブック』では、「創造性を育てるための活動」として、以下のような描画が提案されています。

・クレヨンで描いた絵の上に、薄くといた絵の具をぬると（例：クレヨンで魚を描いて、上から水色の絵の具を塗る／星を描いて、上から黒の絵の具をぬるなど）、クレヨンが絵の具をはじく不思議さから、表現の意欲を高めることもできます。

・薄い皿に綿や布を敷き、絵の具を含ませてスタンプ台を作ります。手や、瓶の底・ふた、木の枝、野菜くずの切り口などを押し、様々な形を楽しむことができます。小さな紙に押してカードを作ったり、遊びの小道具（切符やペンダントなど）にしたりすることもできます。

（引用元：お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター｜5-6 造形活動の指導：創造性を育てるための活動）

いつものお絵かきにプラスアルファするだけで、想像力も楽しさも無限大ですよ。トイレットペーパーの芯や、食品の入っていた容器、色々な空き箱などを集めておくといいかもしれません。

このような創作活動を行うことで、はさみやテープ、のりなどの扱い方を学習することができます。また、ひとつの作品を完成させると達成感を得られるので、自信にもつながるでしょう。