その後の学習理解度を大きく左右する。低学年の勉強がものすごく大切な理由
「小学校入学前にひらがなやカタカナを覚えたし、簡単な足し算・引き算なら大丈夫！」というご家庭が多くなっています。出遅れないようにと準備して臨みますが、小学校低学年で習う内容は簡単な
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あたまを使う/教育を考える 2019.5.3
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教育を考える 2019.5.2
食事中にTVを観るのはNG！「脳を育てる」ために重要な5つの習慣
子どものさまざまな能力には、身体だけでなく脳が関係していることが知られています。そのため、昨今では脳を育てることに注目が集まっています。しかし、具体的にはどんなことをすればいいので
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芸術にふれる/アート/デザイン 2019.5.1
いつものお絵かきとはひと味違うぞ！ コラージュ絵本作家になろう
『触って感じて想像する美術遊びをしよう！ 家にある素材ですぐできる「コラージュ」』では、雑誌やチラシの切り抜きを使ったコラージュ、家にある素材で簡単にできるコラージュをご紹介しまし
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教育を考える 2019.4.30
「クラシック信仰」に異議あり！ 子どもの頭を良くする音楽の“意外なジャンル”
ヘヴィ・メタル（以下、メタル）と聞いて、みなさんはどんな印象を持ちますか？ ただ叫ぶだけの音楽？ 不良が聴くような音楽？ そのように、一般的には悪いイメージを持たれるメタルですが、
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教育を考える 2019.4.29
家庭での学びが「アクティブ」で「プレイフル」になる、いちばんの方法
先行きが見えないといわれるいまの時代に子育てをしていると、親はこれまで以上に子どもの将来を心配しているかもしれません。そのため、親の注目を集める新しい教育手法が次々に生まれています
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教育を考える 2019.4.28
「子どもとの長距離移動を穏やかに過ごすには☆」ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第32回】
公共の交通機関での子連れ移動は本当に大変ですよね。 「静かにできないなら、〇〇に着いても何も買ってあげないよ」「いいかげんにしなさい！」――楽しいはずのお出かけなのに、一気に
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教育を考える 2019.4.27
「コミュニケーション能力を重視しすぎ」な親が、犯しかねない過ちとは
変化のスピードはどんどん増し、ほんの数年後の世界がどうなっているのかも誰にもわからない時代――。そのなかで、未来を担う子どもには「6つの力」が必要だと提唱している研究者がアメリカに
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教育を考える/本・絵本 2019.4.26
小さな子どもが喜ぶ「デジタル絵本」に、実は“学びの効果”は期待できない
2020年からはじまる新たな大学入学共通テストは、より「思考力」が問われる内容に変わります。そのことにも表れているように、多くの教育関係者が口をそろえるのが「これからの時代を生きる
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あたまを使う/教育を考える 2019.4.25
賢い子は知的好奇心が旺盛だった。「もっと知りたい！」のために実践すべき4つのこと
「どうして？」「なんで？」と、好奇心旺盛なお子さんはいろいろなことに興味津々。親御さんとしては、何度も同じような質問に答えるのは大変ですし、忙しいときに質問攻めにあうと困ってしまい
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教育を考える 2019.4.25
我が子の「成功」を願う親が、絶対に伸ばしてやるべき子どもの “力”
我が子の成功を願わない親はいません。ただ、ひとことで「成功」といっても、解釈は人それぞれでしょう。認知科学の専門家で、人の学習について研究をしている慶應義塾大学環境情報学部教授の今
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あたまを使う/国語 2019.4.24
国語辞典を買ったらすぐやる3つのこと。「辞書引きの習慣化」はこうすればうまくいく！
小さい体に大きくて真新しいランドセルを背負った1年生。通学路ではそんな子どもたちが一所懸命歩いている姿を見かける季節になりました。何もかもが始まる春。こちらまでわくわくしてきます。
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教育を考える 2019.4.23
語学力だけでは不充分！ グローバル人材に「自己肯定感」が必須なワケ
グローバル化が進む昨今、私たちの日常生活も徐々に変化してきました。街中で見かける外国人観光客の数は明らかに年々増加していますし、コンビニや飲食店の店員が外国人であることも今や全く珍
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教育を考える 2019.4.23
「スマホが学力を破壊」は本当？ 脳に良くない根本理由
皆さんは、子どもがスマートフォンを使うことに関して賛成ですか？ 反対ですか？ 昨今、幼い子どもにスマートフォンを使わせる「スマホ育児」や「スマ放置」が問題になるなど、子どもに
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教育を考える/芸術にふれる/アート 2019.4.22
親子でアートを感じよう！ 多様性の時代に必要な “生きる力” を育む「対話型鑑賞法」
前回の『美術鑑賞は“ぶらぶら歩きでいい加減に”。子どもがアートに目覚める瞬間』では、アート鑑賞で得られる能力と鑑賞の極意についてご紹介しました。「美術館はぶらぶら歩きで、いい加減に
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教育を考える/本・絵本 2019.4.21
絵本作家つぼいじゅりさんと『たまらんちゃん』の魅力を満喫！ 【イースター絵本よみきかせ会開催レポート】
絵本のよみきかせを中心としたコミュニティ、StudyHacker こどもまなび☆ラボ 絵本部。子どもたちの “学び” に焦点を合わせ、信頼できる情報を発信する教育メディアから飛び出
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あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本 2019.4.21
元号って？ 天皇って？ 関心が高まる今がチャンス！ 日本の歴史と伝統が丸ごとわかる一冊とは？
「本選びのプロ」がとっておきの情報を教えてくれる連載『まなびの本棚』第5回です。新学期が始まり、子どもたちはまだ新しい環境に緊張しているかもしれませんね。 幼稚園や小学校での
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教育を考える 2019.4.20
“あきらめ癖”のある子は自己肯定感が低い！？ やり抜く力を育てる3つの家庭習慣
成長するにつれて、子どもの個性は色濃く出てきます。長所も短所もその子の個性であり、良いところはどんどん伸ばしてあげたいですよね。一方で、短所になり得る点を早いうちから直してあげるの
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教育を考える/芸術にふれる/アート 2019.4.19
美術鑑賞は “ぶらぶら歩きでいい加減に” 。子どもがアートに目覚める瞬間
最近は、施設やイベント面で子どもを意識する美術館が増えてきました。そのため、子どもたちが美術館に行くことへのハードルも、少しずつ下がってきています。 とはいえ、訪れる頻度は決
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教育を考える 2019.4.19
子どもが「本当に褒めてほしいこと」。やる気スイッチをONにする言葉とは
やる気が出る要因には、「内発的動機づけ」と「外発的動機づけ」の2種類があることを知っていますか？ 子どものやる気を引き出し、それを継続させるためには、内発的動機づけを高めるこ
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あたまを使う 2019.4.18
英語話者＝50数ヶ国語話者！？ 幼少期から始めたい文学教育と、魅力あふれる世界の絵本
この連載のタイトルは「ものがたりが開く世界への扉」ですが、ちょっと目を上に向けていただけるとサブタイトルが見えるかと思います。「子どものための英文学」となっていますね。一番最初の記
