親子で学ぶ おいしい食育学【第8回】子どもと一緒にクッキング 編
親御さんがお料理をしている姿を見て「なんだか楽しそう！」と子どもの好奇心が刺激されることはよくあります。きっとそれは、親御さんが家族の健康を願って、幸せな気持ちで美味しい食事を作っ
食育
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教育を考える/食育 2018.8.7
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教育を考える/体験/食育 2018.7.28
包丁は本物を。熱の危険は“温度体験”で覚える。『冷や奴のカリカリじゃこのせ』【小学生の自由研究（家庭科）】
（この記事はアフィリエイトを含みます） モンテッソーリ教育理論をベースにした『親子料理教室こどもキッチン』主宰・石井由紀子先生の夏休み自由研究企画第2弾は、ステップアップ編で
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教育を考える/体験/食育 2018.7.27
子どもを成長させる料理体験を！ 『夏野菜たっぷりおかずマフィン』【小学生の自由研究（家庭科）】
（この記事はアフィリエイトを含みます） 夏休みの自由研究に「料理」を選んでみてはいかがでしょう。『小学校の「国語・算数・理科・社会」につながっていく！ 子どもが料理をするメリ
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教育を考える/食育 2018.7.24
「食育基本法」とは？ 意外に知らない基本理念と内容をまとめてみた
食育基本法とは、2005年に制定された、「食育」の基本的な理念を提示した法律です。食育とは食事をめぐる教育のこと。食に関する正しい知識・適切な食習慣を子どものうちから身につけること
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教育を考える/食育 2018.7.24
親子で学ぶ おいしい食育学【第7回】旅行中の食事 編
楽しいことが満載の夏休み！ 大人も子どもも日常を忘れて夏の思い出づくりに夢中になる時期ですよね。 ただし、イベントや旅先で気持ちが大らかになるあまり、食事に関しては普段より無
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教育を考える/食育 2018.7.10
親子で学ぶ おいしい食育学【第6回】子どもの小腹 編
今の子どもたちは、私たち大人が子どものころに比べて格段に忙しい毎日を過ごしています。みなさんのお子さんも、平日は幼稚園や小学校、宿題、習い事……と目まぐるしいスケジュールをこなして
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教育を考える/食育 2018.6.30
“魅せるための工場” として楽しませる＜神戸工場＞が熱い！【食のまなび探検隊「キユーピー（株）」その5】
←【食のまなび探検隊「キユーピー（株）」その4】のつづき 子どもの食の大切さについて学ぶため、企業の食育活動に関するお話をうかがう『食のまなび探検隊』。「キユーピー（株）編」
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教育を考える/食育 2018.6.28
キユーピー独自の資格制度“マヨスター”による『マヨネーズ教室』【食のまなび探検隊「キユーピー（株）」その4】
←【食のまなび探検隊「キユーピー（株）」その3】のつづき 子どもの食の大切さについて学ぶため、企業の食育活動に関するお話をうかがう『食のまなび探検隊』。「キユーピー（株）編」
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教育を考える/食育 2018.6.26
親と子が一緒にキッチンで料理をすることが大事【食のまなび探検隊「キユーピー（株）」その3】
←【食のまなび探検隊「キユーピー（株）」その2】のつづき 子どもの食の大切さについて学ぶため、企業の食育活動に関するお話をうかがう『食のまなび探検隊』。「キユーピー（株）編」
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教育を考える/食育 2018.6.26
親子で学ぶ おいしい食育学【第5回】夏のスポーツと食事編
いよいよ本格的に暑さが加速するこの時期。大人にとっては少し憂鬱な季節かもしれませんが、子どもにとっては楽しみな出来事が盛りだくさんで、ワクワクする時期でもあります。 そんな楽
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教育を考える/食育 2018.6.24
「体験を通して好き嫌いを克服☆」ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第10回】
食への興味関心を引き出すためには、体験することが一番。自分たちで収穫したり作ったりした食べ物をいただくことで、食へのありがたみを感じ、作ることの楽しさを学びます。 自分で採っ
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教育を考える/食育 2018.6.22
子どもの笑顔はママの笑顔から。食の力で育児をサポート【食のまなび探検隊「キユーピー（株）」その2】
←【食のまなび探検隊「キユーピー（株）」その1】のつづき 子どもの食の大切さについて学ぶため、企業の食育活動に関するお話をうかがう『食のまなび探検隊』。「キユーピー（株）編」
