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教育を考える 2019.3.3
「子どもの「なぜ？」への向き合い方☆」ゆるクス漫画家 木下晋也のマンガ Ready Study Go!【第28回】
3〜5歳くらいは「なぜなぜ期」とも言われるように、子ども自身に疑問が溢れ出てくる時期なのだそう。 親は「またか……」と参ってしまいますが、この質問は子どもが「順調に知能が発達
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教育を考える/食育 2019.3.3
一杯の「カルピス」づくりが親子の絆を深めて子どもの自主性を育むきっかけになる！
全4回でお届けした「カルピス」（アサヒ飲料株式会社）へのインタビュー。「カルピス」が優秀な食育ツールとして認められていること、そして出前授業「『カルピス』こども乳酸菌研究所」につい
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教育を考える 2019.3.2
【知的好奇心を伸ばす番組3選】子どもの探究心を刺激するテレビ番組は教育効果が高かった！
お子さんは毎日、テレビを見ていますか？ テレビ視聴は、年齢を問わず、家族みんなが楽しめるものです。しかし親としては、「うちの子どもはテレビを見すぎなのではないか？」「テレビ番
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教育を考える/食育 2019.3.2
「地球」の笑顔のための乳酸菌！？ 自由な発想とアウトプットする能力が磨かれる90分の出前授業とは？
アサヒ飲料（株）では全国の小学校に出向いて「『カルピス』こども乳酸菌研究所」という出前授業を実施しています。“研究所”というからには、何か新しい発見を子どもたちにもたらしてくれるの
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教育を考える/本・絵本 2019.3.1
入園・入学前の心配事のトップは「友だち付き合い」。不安をなくし、園・学校生活を楽しみにする方法
4月の入園・入学に向け、お子さんたちの心の中はいま、ワクワクすると同時に不安でいっぱいの時期。親御さんたちも、持ち物の用意や名前付けなどで忙しくしつつも、新生活のスタートを控えたお
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あたまを使う/教育を考える/国語 2019.3.1
国語力は“〇〇の音読”で爆発的に伸びる。読むだけで子どもの頭がよくなる名作本の選び方
（この記事はアフィリエイトを含みます） 親ならば、「子どもには頭が良くなってほしい」と願うことはあっても、「頭が悪くなってほしい」と願うことはありません。では、そもそも学力を
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教育を考える/食育 2019.2.28
「自分で考える力」と「人を思いやる心」がぐんぐん伸びる！？ 家庭での食育に『カルピス』づくりを
2019年の今年、100周年を迎える「カルピス」。子どもたちはもちろん、親御さんたちの幼い頃の想い出の中にもきっと「カルピス」があるはずです。 このように誰もが知っている「カ
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あたまを使う/教育を考える 2019.2.28
“AIに勝つ力”は学校教育では育たない。親にしか伸ばせない子どもの「7つの力」
（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます） 「先行きが見えない」と異口同音に語られる時代。これから長い人生を歩まなければならない子どもたちは、どんな力を身につけておく
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あたまを使う/教育を考える 2019.2.27
脳科学者に聞いた！ 子どもがあっという間に集中する「脳をダマす」方法
子どもが学校から帰ってきてもなかなか宿題に取りかからない、机に向かってはみるけれど勉強に集中できていない様子だ、といった悩みを抱えていませんか？ 勉強の時間や場所を決めて実行しても
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教育を考える/食育 2019.2.27
100周年のイベントが目白押し！ ひなまつりには「カルピス」と絵本でお祝いしよう！
大人も子どももみんなが大好きな「カルピス」。なんと今年は100周年を迎えます。そこで今回の『食のまなび探検隊』は、世代を超えて愛され続ける「カルピス」の秘密にせまります！ お
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教育を考える 2019.2.26
逆境や困難に対応する力「レジリエンス」――子どものメンタルが強くなる4つの習慣
子どもにはたくさんの経験を通して心も体も成長してほしい。そう考えている親御さんも多いことでしょう。 しかし、子どもたちがこれからするであろうたくさんの経験のなかには、うまくい
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からだを動かす/教育を考える/食育 2019.2.26
色とりどりの野菜でビタミン補給！ スポーツジュニアのための「栄養満点パスタ」レシピ
（この記事はアフィリエイトを含みます） 健康で丈夫な体を作るには、毎日の食事が大切。子どもたちには、栄養のあるものをバランスよく食べさせてあげたいですよね。特に、習い事などで
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