国語辞典を買ったらすぐやる3つのこと。「辞書引きの習慣化」はこうすればうまくいく！
小さい体に大きくて真新しいランドセルを背負った1年生。通学路ではそんな子どもたちが一所懸命歩いている姿を見かける季節になりました。何もかもが始まる春。こちらまでわくわくしてきます。
国語
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あたまを使う/国語 2019.4.24
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あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本 2019.4.21
元号って？ 天皇って？ 関心が高まる今がチャンス！ 日本の歴史と伝統が丸ごとわかる一冊とは？
「本選びのプロ」がとっておきの情報を教えてくれる連載『まなびの本棚』第5回です。新学期が始まり、子どもたちはまだ新しい環境に緊張しているかもしれませんね。 幼稚園や小学校での
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あたまを使う/国語 2019.4.17
【2019年春最新版】子どもにぴったりの国語辞典の選び方。全9社・24冊の特徴を一挙紹介
（この記事はアフィリエイトを含みます） 先日、障害のある方とお花見に行きました。いつもバスや自転車で行く公園です。目的は公園でお花見をすること。その時は公園に着くまでに普段の
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あたまを使う/国語 2019.4.10
たった5歳の子どもにも国語辞典を与えるべき理由。“辞書を引く”ことの莫大なメリット
春です。新学期が始まりました。書店では、かなり目立つ場所に国語辞典が山のように積まれています。『辞書フェア』なども開催されます。中学や高校ともなると、新1年生に対して指定の辞書を買
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あたまを使う/教育を考える/国語/知育 2019.3.7
「言葉ゲーム」で子どもが辞書にハマる！ はじめての辞書を大活躍させる方法
「小学校入学を期に、もっと辞書に親しんでもらいたい」 「早い段階から辞書を引くことに慣れさせたい」 「わからない言葉を自分で調べる癖をつけさせたい」 大人が子どもに辞書を
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あたまを使う/教育を考える/国語 2019.3.4
“国語嫌い”になりやすい子どものタイプと、親がやりがちな間違った教育法
（この記事はAmazonアフィリエイトを含みます） 「これからの子どもには『考える力』が必要だ」という言葉をここ数年よく目にするようになりました。しかし、その「考える力」とは
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あたまを使う/教育を考える/国語 2019.3.1
国語力は“〇〇の音読”で爆発的に伸びる。読むだけで子どもの頭がよくなる名作本の選び方
（この記事はアフィリエイトを含みます） 親ならば、「子どもには頭が良くなってほしい」と願うことはあっても、「頭が悪くなってほしい」と願うことはありません。では、そもそも学力を
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あたまを使う/国語/本・絵本 2019.2.19
新学期に向けて心の準備はOK？ 本から学ぶ豊かな心と広い視野【連載：まなびの本棚】第4回
「本選びのプロ」がとっておきの情報を教えてくれる連載『まなびの本棚』第4回です。新しい年を迎えてようやく落ち着いてきたこの時期。しかし一方で、入園や入学の心配や次の学年に上がる準備
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あたまを使う/国語 2019.2.6
作文の印象は “最後の一文” で決まる！――個性的な余韻を残す「締めくくり」のワザ
「脱・ありきたり」で作文に余韻を残す 前回（第9回）お届けした「“書き出しのパターン”12選」では、「書き出し」に工夫を凝らすだけで、ひと味違った作文になることに気づいてもらえた
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あたまを使う/国語 2019.2.4
【電子辞書 vs 紙の辞書】より記憶に残りやすく学習効果が高いのはどっち！？
小学校に入学したら、学習の進みに合わせて辞書が必要になります。かつては紙の辞書を使うのが主流でしたが、最近は小学生から電子辞書を使うご家庭も多くなってきているようです。 でも
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あたまを使う/教育を考える/国語/本・絵本/知育 2019.1.29
東大生に共通する「幼少期の本の読み方」。思考力を鍛える読書法があるって本当？
『こどもまなび☆ラボ』では、これまでに何度も読書の大切さや読書と学力の関係性についてお伝えしてきました。さらに、小さいうちから読書を習慣づけることで、勉強面だけではなくあらゆる面で
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あたまを使う/国語 2019.1.23
「書き出し上手」は「作文上手」！ 作文を魅力的にする“書き出しのパターン”12選
子どもに「書き出しを工夫したい！」と思わせよう この世に「書き出し」が重要でない作文はひとつもありません。書き出しで読む人の興味を引くことができれば、読む人は「これはおもしろそう
