国語という教科について、特別な勉強をする必要はないと考える人は少なくありません。なぜなら、生まれたときから日常的に耳にする言語そのものであり、普段の生活においてそこかしこに存在する
2020年から新たに導入される学習指導要領では、従来の「先生が話して生徒はノートをとる授業」ではなく、「子どもが主体的に考え、友だちとの対話を通じて深く学ぶことのできる授業」＝アク
【米村でんじろう先生インタビュー 第3回】子どもの目がキラキラ輝く！ おうちでできる理科・科学の実験
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問題解決能力や共感能力を高める「シティズンシップ教育」。広く社会を見るための “3つの眼” とは？
放課後や長期休みに「非認知能力」を高めよう。学童でさまざまな経験を
すべての学力の土台となる「国語力」
こどもまなびラボ
